quarta-feira, 28 de outubro de 2020

7º ano A e 7º ano B

MATERIA: HISTÓRIA              PROFº DOUGLAS          7º ANO A E 7º ANO B


https://www.youtube.com/watch?v=34ceqqZFurU

TEMA: MODERNIDADE: O CONTEXTO HUMANISTA DO SÉCULO XV XVI

A AULA COMEÇA COM OS ALUNOS RESPONDENDO A QUESTÃO DISPARADORA, RESPONDAM..


O RENASCIMENTO É A TRANSIÇÃO DO FEUDALISMO PARA O USO DA RAZÃO, O PROFESSOR CARLOS NERI COMENTA SOBRE O ESCRITOR MARSILIO DE PADUA QUE COLOCA NOVAMENTE EM USO A CULTURA GREGA, AS IDEIAS DE ARÍSTOTELES COMO SENDO REFERÊNCIA EM USO A CULTURA GREGA, AS IDEIAS DE ARÍSTOTELES COMO REFERÊNCIA PARA SE FAZER USO DA ARTE E DA ESTÉTICA GREGA NO SÉCULO XV ENTÃO O RENASCIMENTO RETORNA PARA O USO DA RAZÃO, POLÍTICA, LITERATURA GRAG DA GRÉCIA GREGA CLÁSSICA. O CRESCIMENTO DAS CIDADES CHAMADO TAMBÉM DE BURGOS QUE NÃO PAGAVAM AS TAXAS QUE OS REIS PEDIAM, OS GRUPOS DE COMERCIANTES A CLASSE SOCIAL QUE SE SEGUIA QUE IRIA PRESSIONAR OS REIS, ENTÃO NO GRÁFICO O CRESCIMENTO DAS CIDADES E SURGIMENTO DA BURGUESIA, O ALINHAMENTO DA BURGUESIA COM OS REIS, PORQUE NÃO TERIA COMO FAZER UM ALINHAMENTO COM A IGREJA, POIS, A IGREJA PREGAVA CONTRAO ACUMULO DOS LUCROS E OS BURGUESES VIVIAM COM OS LUCROS, ENTÃO SE APOIARAM NAS MONARQUIAS, NOS REIS PARA PODEREM BANCAR AS GRANDES NAVEGAÇÕES, DESCOBRIMENTOS NA AMÉRICA E NA ÁSIA, ENTÃO A MONARQUIA DEU APOIO FINANCEIRO PARA A BURGUESIA.  OS FATORES QUE PROPORCIONARAMO RENASCIMENTO URBANO- SÉCULO XII QUE MARCARAM A PASSAGEM DO FEUDALISMO PARA O RENASCIMENTO, DE 1300 EM DIANTE AS CRUZADAS PRECISAVAM TOMAR A CIDADE DE JURASALEM DOS ARABES MUÇULMANOS A DISPUTA ENTRE CRISTÃOS E MUÇULMANOSPELA TERRA DE JERUSALEM, ESSA DISPUTA REALIZAVA AS CRUZADASQUE SE ABRIAM GRANDES EXTENSÕES DE TERRAS QUE DAVAM A PASSAGEM DOS SOLDADOS, NESSE CAMINHO SURGIRAM AS PEQUENAS FEIRAS LIVRES E DAI AS CIDADES COMEÇARAM A NASCER.


ANOTEM AS RESPOSTAS DAS ATIVIDADES..

6º A e 6º B - TARDE

 6º A e 6º B - TARDE                                PROFº DOUGLAS      MATERIA: HISTÓRIA


https://www.youtube.com/watch?v=iRuoO0PIjVg


TEMA: TEMPO 


A AULA SERÁ SOBRE O TEMPO, A PERGUNTA DA AULA DE HOJE É QUANTO TEMPO O TEMPO TEM?  R: DEPENDE DE QUEM  ESTÁ CONTANDO, DEPENDE DE QUANDO ISSO VAI SER CONTADO, DEPENDE DE QUAL A CIVILIZAÇÃO E PORQUE QUE VAI CONTAR ESSE TEMPO, VEREMOS ISSO HOJE, O TEMPO É CULTURAL, FOI UMA CONSTRUÇÃO HUMANA.

RESPONDAM A 1ª PERGUNTA DO CHAT, COPIEM A RESPOSTA..

MUITOS POVOS USAVAM O TEMPO DA NATUREZA, POR EXEMPLO, PARA PLANTAÇÕES, ISSO ESPECIFICAVA SABER QUANDOO ESTÁ QUENTE OU QUANDO ESTÁ FRIO PARA PLANTAREM CERTOS ALIMENTOS, OS POVOS ÁGRAFOS QUE NÃO TINHAM ESCRITA NÃO TINHAM RELOGIO, POIS, O RELOGIO FOI INSERIDO NA SOCIEDADE NA SEGUNDA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL, ENTÃO ELES NÃO USAVAM O RELOGIO PARA MARCAR O TEMPO MAS ELES OBSERVAVAM A NATUREZA.


EXEMPLOS DA PROFESSORA SOBRE SOCIEDADES QUE MARCAVAM O TEMPO;

* OS EGIPCIOS OBSERVAVAM AS MARES PARA MARCAREM O TEMPO..

* PARA NÓS O TEMPO É MARCADO PARA APROVEITARMOS MELHOR OS MOMENTOS, POR EXEMPLO, AS FÉRIAS..

* OS TUPI GUARANIS MARCAVAM AS ESTAÇÕES E TINHAM UM CALENDÁRIO..

RESPONDAM A 1ª PERGUNTA..

RESPONDAM A 3ª PERGUNTA..

RESPONDAM A 4ª PERGUNTA..

''                              5ª PERGUNTA..

8º A e 8º B- TARDE